Rechercher sur mehdi-azaiez.org

Mehdi Azaiez

Home > Mehdi Azaiez

Send a message

Journée d'études : "Regards sur la transmission et l'usage du (…)

Journée d’études : "Regards sur la transmission et l’usage du texte coranique" (22 mars 2013)

Coordonnée par Nuria Martínez de Castilla Muñoz (UCM) Dans le cadre du projet de recherche Corana. Production et transmission du Coran dans l’Occident musulman (FFI2012-32294), et avec le (…)

International Meeting in St. Andrews, Scotland (July 8-10, 2013)

International Meeting in St. Andrews, Scotland (July 8-10, 2013)

IQSA Our International Meeting in St. Andrews, Scotland By Emran El-Badawi and Gabriel Reynolds (standrewsfreshers.com) The International Qur’anic Studies Association is happy to announce (…)

Conference : "Contemplating the Qur'an" (Washington, March (…)

Conference : "Contemplating the Qur’an" (Washington, March 25-26 2013)

“Contemplating the Qur’an (Tadabbur al-Qur’an)” Howard University School of Divinity Washington, DC March 25-26, 2013 The conference organizers invite paper proposals for a unique (…)

Colloquim 'Approaches to the Qur'an in Contemporary Iran' (…)

Colloquim ’Approaches to the Qur’an in Contemporary Iran’ (London, 2–4 Septembre 2013)

Presentation The Qur’an is a central reference for various levels of public discourse in Iran. As the founding scripture of Islam, it influences the expression of all aspects of the life of (…)

Autour du Coran de Gwalior : Polysémie d'un manuscrit à peintures (…)

Autour du Coran de Gwalior : Polysémie d’un manuscrit à peintures (14-15 juin 2012)

Programme Colloque international – juin 2012 Jeudi 14 juin 2012 Institut d’art et d’archéologie (INHA), Salle Perrot 2, rue Vivienne, 75002 Paris Vendredi 15 juin 2012 BnF – site Richelieu, (…)

Cycle de conférences sur la genèse de l'Islam (Fevrier-Mars 2013)

Cycle de conférences sur la genèse de l’Islam (Fevrier-Mars 2013)

Présentation du CCREFR Le Centre Civique d’Étude du Fait Religieux (CCEFR) est né de la volonté de donner à chacun les outils indispensables pour connaître et comprendre les faits religieux, en (…)